![Calaméo - Γλωσσική ποικιλότητα και κριτικοί γραμματισμοί στον λόγο της μαζικής κουλτούρας Εκπαιδευτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα. Calaméo - Γλωσσική ποικιλότητα και κριτικοί γραμματισμοί στον λόγο της μαζικής κουλτούρας Εκπαιδευτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα.](https://p.calameoassets.com/181105135520-3b4d0a998a516c77dcd2c5b71ea89808/p1.jpg)
Calaméo - Γλωσσική ποικιλότητα και κριτικοί γραμματισμοί στον λόγο της μαζικής κουλτούρας Εκπαιδευτικές προτάσεις για το γλωσσικό μάθημα.
![PDF) Τζακώστα, Μ. & Ε. Μπετεινάκη. 2019. Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμικής αφύπνισης. Στο Σαματάς, Μ. & συν. (επιμ.). Η Κρήτη στον 21ο αι. Προβλήματα, προκλήσεις, προοπτικές. Αθήνα: PDF) Τζακώστα, Μ. & Ε. Μπετεινάκη. 2019. Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμικής αφύπνισης. Στο Σαματάς, Μ. & συν. (επιμ.). Η Κρήτη στον 21ο αι. Προβλήματα, προκλήσεις, προοπτικές. Αθήνα:](https://c5.rgstatic.net/m/4671872220764/images/template/default/profile/profile_default_m.jpg)
PDF) Τζακώστα, Μ. & Ε. Μπετεινάκη. 2019. Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμικής αφύπνισης. Στο Σαματάς, Μ. & συν. (επιμ.). Η Κρήτη στον 21ο αι. Προβλήματα, προκλήσεις, προοπτικές. Αθήνα:
![Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education](https://www.researchgate.net/profile/Marina-Tzakosta/publication/288826080/figure/fig2/AS:388522755280901@1469642451455/The-set-of-activated-L1-and-L2-grammars_Q320.jpg)
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education
![PDF) Τζακώστα, Μ. & Ε. Μπετεινάκη. 2019. Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμικής αφύπνισης. Στο Σαματάς, Μ. & συν. (επιμ.). Η Κρήτη στον 21ο αι. Προβλήματα, προκλήσεις, προοπτικές. Αθήνα: PDF) Τζακώστα, Μ. & Ε. Μπετεινάκη. 2019. Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμικής αφύπνισης. Στο Σαματάς, Μ. & συν. (επιμ.). Η Κρήτη στον 21ο αι. Προβλήματα, προκλήσεις, προοπτικές. Αθήνα:](https://i1.rgstatic.net/ii/profile.image/946992360476672-1602791981722_Q64/Marina-Tzakosta.jpg)
PDF) Τζακώστα, Μ. & Ε. Μπετεινάκη. 2019. Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμικής αφύπνισης. Στο Σαματάς, Μ. & συν. (επιμ.). Η Κρήτη στον 21ο αι. Προβλήματα, προκλήσεις, προοπτικές. Αθήνα:
![Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education](https://www.researchgate.net/profile/Marina-Tzakosta/publication/254917061/figure/tbl1/AS:393265066070017@1470773106435/cluster-simplification-strategies_Q320.jpg)
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education
![Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education](https://www.researchgate.net/profile/Marina-Tzakosta/publication/339848118/figure/tbl1/AS:867910771802113@1583937461662/L2-rate-of-emergence-of-compound-types_Q320.jpg)
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education
![Ρέθυμνο - Να «μπει» η Κρητική διάλεκτος στο Πανεπιστήμιο Κρήτης - CreteDoc - Ειδήσεις, Νέα, Επικαιρότητα - Κρήτη, Ηράκλειο, Χανιά, Ρέθυμνο, Λασίθι, Ελλάδα, Κόσμος Ρέθυμνο - Να «μπει» η Κρητική διάλεκτος στο Πανεπιστήμιο Κρήτης - CreteDoc - Ειδήσεις, Νέα, Επικαιρότητα - Κρήτη, Ηράκλειο, Χανιά, Ρέθυμνο, Λασίθι, Ελλάδα, Κόσμος](https://www.cretedoc.org/wp-content/uploads/2021/02/kerame-dromos-erga-rethymno-1-660x330.jpg)
Ρέθυμνο - Να «μπει» η Κρητική διάλεκτος στο Πανεπιστήμιο Κρήτης - CreteDoc - Ειδήσεις, Νέα, Επικαιρότητα - Κρήτη, Ηράκλειο, Χανιά, Ρέθυμνο, Λασίθι, Ελλάδα, Κόσμος
![PDF) Τα χαρακτηριστικά της ιδιότητας του ενεργού πολίτη σύμφωνα με τις αντιλήψεις Εκπαιδευτικών Δημοτικής Εκπαίδευσης | CHARALAMPOS BARMPAROUSIS - Academia.edu PDF) Τα χαρακτηριστικά της ιδιότητας του ενεργού πολίτη σύμφωνα με τις αντιλήψεις Εκπαιδευτικών Δημοτικής Εκπαίδευσης | CHARALAMPOS BARMPAROUSIS - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/61857707/mini_magick20200603-24334-hipqa7.png?1591212047)
PDF) Τα χαρακτηριστικά της ιδιότητας του ενεργού πολίτη σύμφωνα με τις αντιλήψεις Εκπαιδευτικών Δημοτικής Εκπαίδευσης | CHARALAMPOS BARMPAROUSIS - Academia.edu
![Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education](https://www.researchgate.net/profile/Mark-Janse-2/publication/331829663/figure/fig2/AS:753362366636034@1556626993492/Illustration-of-annotation-see-text-for-details_Q320.jpg)
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education
![PDF) Τζακώστα, Μ. 2020 γ. Πώς οι διάλεκτοι μπορούν να γίνουν αναπόσπαστο κομμάτι της γλωσσικής διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης: η περίπτωση της Κρητικής. Στο Στρατιδάκης, Ζ. (επιμ.). H κρητική PDF) Τζακώστα, Μ. 2020 γ. Πώς οι διάλεκτοι μπορούν να γίνουν αναπόσπαστο κομμάτι της γλωσσικής διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης: η περίπτωση της Κρητικής. Στο Στρατιδάκης, Ζ. (επιμ.). H κρητική](https://i1.rgstatic.net/publication/344148869_Tzakosta_M_2020_g_Pos_oi_dialektoi_mporoun_na_ginoun_anapospasto_kommati_tes_glossikes_didaskalias_se_oles_tis_bathmides_tes_ekpaideuses_e_periptose_tes_Kretikes_Sto_Stratidakes_Z_epim_H_kretike_diale/links/5f555ac692851c250b995d90/largepreview.png)
PDF) Τζακώστα, Μ. 2020 γ. Πώς οι διάλεκτοι μπορούν να γίνουν αναπόσπαστο κομμάτι της γλωσσικής διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης: η περίπτωση της Κρητικής. Στο Στρατιδάκης, Ζ. (επιμ.). H κρητική
![PDF) «Κουλαντρίζοντας τις διαλέκτους στο σχολειό»: Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση PDF) «Κουλαντρίζοντας τις διαλέκτους στο σχολειό»: Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση](https://i1.rgstatic.net/publication/340214752_Koulantrizontas_tis_dialektous_sto_scholeio_E_kretike_dialektos_os_ergaleio_glossikes_didaskalias_sten_protobathmia_ekpaideuse/links/5e8ba53ba6fdcca789fbdacc/largepreview.png)
PDF) «Κουλαντρίζοντας τις διαλέκτους στο σχολειό»: Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
![PDF) “The continuous discontinuity of the literary Greek diaspora or the outsiders of the contemporary Greek literature.” | Maria Recuenco - Academia.edu PDF) “The continuous discontinuity of the literary Greek diaspora or the outsiders of the contemporary Greek literature.” | Maria Recuenco - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/37972897/mini_magick20180819-5163-1pmc55x.png?1534724755)
PDF) “The continuous discontinuity of the literary Greek diaspora or the outsiders of the contemporary Greek literature.” | Maria Recuenco - Academia.edu
![PDF) Η Αραβική Γλώσσα & ο Κόσμος Γύρω Της, ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ σσ. 348 - 357 Proceedings Crossroad Of Languagesa nd Cultures Learning Beyond Classroom PDF) Η Αραβική Γλώσσα & ο Κόσμος Γύρω Της, ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ σσ. 348 - 357 Proceedings Crossroad Of Languagesa nd Cultures Learning Beyond Classroom](https://i1.rgstatic.net/publication/353702780_E_Arabike_Glossa_o_Kosmos_Gyro_Tes_DEMOSIEUMENA_PRAKTIKA_ss_348_-_357_Proceedings_Crossroad_Of_Languagesa_nd_Cultures_Learning_Beyond_Classroom/links/610b97b41e95fe241aaf3355/largepreview.png)