![Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ΕΚΠΑ | Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη... | Ενότητα 4: Ερευνητικά εργαλεία Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ΕΚΠΑ | Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη... | Ενότητα 4: Ερευνητικά εργαλεία](https://opencourses.uoa.gr/modules/document/file.php/MATH17/Images/wrench-41267_640.png)
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ΕΚΠΑ | Ποιοτική μεθοδολογία έρευνας στη... | Ενότητα 4: Ερευνητικά εργαλεία
![Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 7 η (2015 – 16) Ερευνητική Μεθοδολογία Ι Δρ. Αλέξανδρος Αποστολάκης - ppt κατέβασμα Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 7 η (2015 – 16) Ερευνητική Μεθοδολογία Ι Δρ. Αλέξανδρος Αποστολάκης - ppt κατέβασμα](https://images.slideplayer.gr/40/11176118/slides/slide_7.jpg)
Μεθοδολογία Έρευνας Διάλεξη 7 η (2015 – 16) Ερευνητική Μεθοδολογία Ι Δρ. Αλέξανδρος Αποστολάκης - ppt κατέβασμα
![PDF) Ποιοτική ανάλυση κινήτρων συμμετοχής, λόγων εγκατάλειψης και συνολικής εμπειρίας μαθητών σε ένα MOOC για τη διδασκαλία του προγραμματισμού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση PDF) Ποιοτική ανάλυση κινήτρων συμμετοχής, λόγων εγκατάλειψης και συνολικής εμπειρίας μαθητών σε ένα MOOC για τη διδασκαλία του προγραμματισμού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση](https://i1.rgstatic.net/publication/304659175_Poiotike_analyse_kinetron_symmetoches_logon_enkataleipses_kai_synolikes_empeirias_matheton_se_ena_MOOC_gia_te_didaskalia_tou_programmatismou_ste_deuterobathmia_ekpaideuse/links/57764de808ae4645d60d6071/largepreview.png)
PDF) Ποιοτική ανάλυση κινήτρων συμμετοχής, λόγων εγκατάλειψης και συνολικής εμπειρίας μαθητών σε ένα MOOC για τη διδασκαλία του προγραμματισμού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
![Εργαλεία Έρευνας: Το ερωτηματολόγιο Α. Αθανασόπουλος, σχ. σύμβουλος ΠΕ14 Ν. Μιμιλίδου, σχ. σύμβουλος ΠΕ10 ΠΕΚ ppt κατέβασμα Εργαλεία Έρευνας: Το ερωτηματολόγιο Α. Αθανασόπουλος, σχ. σύμβουλος ΠΕ14 Ν. Μιμιλίδου, σχ. σύμβουλος ΠΕ10 ΠΕΚ ppt κατέβασμα](https://images.slideplayer.gr/46/11635319/slides/slide_4.jpg)
Εργαλεία Έρευνας: Το ερωτηματολόγιο Α. Αθανασόπουλος, σχ. σύμβουλος ΠΕ14 Ν. Μιμιλίδου, σχ. σύμβουλος ΠΕ10 ΠΕΚ ppt κατέβασμα
![Έρευνα για το crowdfunding στις Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες, από το έργο TRIPLE | Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης - ΕΚΤ Έρευνα για το crowdfunding στις Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες, από το έργο TRIPLE | Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης - ΕΚΤ](https://www.ekt.gr/sites/ekt-site/files/styles/gallery/public/news/images/triple.jpg?itok=UMqIsuUD)
Έρευνα για το crowdfunding στις Ανθρωπιστικές και Κοινωνικές Επιστήμες, από το έργο TRIPLE | Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης - ΕΚΤ
![PDF) Πειραματική εκπαίδευση με διακίνηση ερωτηματολογίου για την οικονομική αποτίμηση της βιομηχανικής ρύπανσης PDF) Πειραματική εκπαίδευση με διακίνηση ερωτηματολογίου για την οικονομική αποτίμηση της βιομηχανικής ρύπανσης](https://i1.rgstatic.net/publication/336146218_Peiramatike_ekpaideuse_me_diakinese_erotematologiou_gia_ten_oikonomike_apotimese_tes_biomechanikes_rypanses/links/5d92724f299bf10cff1cc499/largepreview.png)
PDF) Πειραματική εκπαίδευση με διακίνηση ερωτηματολογίου για την οικονομική αποτίμηση της βιομηχανικής ρύπανσης
![Το εισαγωγικό μέρος του ερωτηματολογίου θα πρέπει να περιέχει. Ερωτήσεις στο τέλος του ερωτηματολογίου. Ερωτήσεις που επηρεάζουν την προσωπική εμπειρία Το εισαγωγικό μέρος του ερωτηματολογίου θα πρέπει να περιέχει. Ερωτήσεις στο τέλος του ερωτηματολογίου. Ερωτήσεις που επηρεάζουν την προσωπική εμπειρία](https://batut-emotions.ru/uploads/98c7cca9737993b4dec649f6a1a96-673x976.jpg)
Το εισαγωγικό μέρος του ερωτηματολογίου θα πρέπει να περιέχει. Ερωτήσεις στο τέλος του ερωτηματολογίου. Ερωτήσεις που επηρεάζουν την προσωπική εμπειρία
![PDF) Αξιολόγηση εργαλείου διερεύνησης Περιβαλλοντικών Στάσεων: μία πρώτη προσέγγιση σε εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης PDF) Αξιολόγηση εργαλείου διερεύνησης Περιβαλλοντικών Στάσεων: μία πρώτη προσέγγιση σε εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης](https://i1.rgstatic.net/publication/333651177_Axiologese_ergaleiou_diereuneses_Periballontikon_Staseon_mia_prote_prosengise_se_ekpaideutikous_Deuterobathmias_Ekpaideuses/links/5cfa0de6299bf13a384334b9/largepreview.png)